A aula foi interessante, pois conseguimos criar atividades, dentro de um processo criativo.
O desfecho do curso transcorreu de uma maneira mais colaborativa, pois trabalhamos em grupo,
contando com o auxilío de colegas e do professor.
Cabe a nós colocarmos na nossa prática diária as ferramentas apresentadas, enriquecendo
o processo de ensino-apredizagem.
Importante também socializar com os nossos colegas de escola os conhecimentos adquiridos.
segunda-feira, 27 de julho de 2009
quinta-feira, 23 de julho de 2009
3ª Aula - webquest
A ferramenta webquest mostrou recursos valiosos com o objetivo de propor e direcionar tarefas
aos alunos de forma colaborativa.
Dentro dessa proposta, ela consegue traçar uma linha de ação, onde o aluno consegue se localizar
na sua atividade conteplando os vários ítens, desde a introdução até a conclusão de uma pequisa.
Cria espaço para trabalhar com outras ferramentas.
Dentro deste espaço o aluno pode trabalhar com textos, imagens e sons.
aos alunos de forma colaborativa.
Dentro dessa proposta, ela consegue traçar uma linha de ação, onde o aluno consegue se localizar
na sua atividade conteplando os vários ítens, desde a introdução até a conclusão de uma pequisa.
Cria espaço para trabalhar com outras ferramentas.
Dentro deste espaço o aluno pode trabalhar com textos, imagens e sons.
quarta-feira, 15 de julho de 2009
Blog, um espaço democrático.
A
internet nos oferece mais uma ferramenta que se molda a linguagem mais despojada dos jovens,
criando espaços para opiniões, considerações ou artigos.
O blog pode beneficiar a produção de textos, a socialização de conhecimentos, a comunicação e a interação entre alunos.
Através dele ocorre naturalmente a inclusão tecnológica, desenvolvendo o cidadão de direito, que
pode se expressar através das novas tecnologias.
A escola pode explorar esta ferramenta com criatividade, canalizando o potencial desse site
através de atividades interessantes e prazerosas. Ex.: jornais digitais, o aluno trocando informações com alunos de outras escolas.
criando espaços para opiniões, considerações ou artigos.
O blog pode beneficiar a produção de textos, a socialização de conhecimentos, a comunicação e a interação entre alunos.
Através dele ocorre naturalmente a inclusão tecnológica, desenvolvendo o cidadão de direito, que
pode se expressar através das novas tecnologias.
A escola pode explorar esta ferramenta com criatividade, canalizando o potencial desse site
através de atividades interessantes e prazerosas. Ex.: jornais digitais, o aluno trocando informações com alunos de outras escolas.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Comentários sobre a última aula
Comentamos e concluímos de um modo significativo, que o e-mail é uma ferramenta que pode
contribuir no processo de ensino-apredizagem, viabilizando a comunicação entre os discentes.
Apresenta-se como uma ferramenta interativa.
Podemos citar também, o resgate dos alunos dentro de um projeto de inclusão digital, projeto
este baseado no direito do cidadão de ter acesso as novas tecnologias.
O e-mail dentro do universo da internet viabiliza a socialização dos conhecimentos entre as escolas.
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